Til hovedinnhold
Viser 1651–1660 av 2417 treff.
  • Fokus på preposisjoner

    18.08.2022 | Kapittel

    ...afasirammede bruker de utklipte geometriske figurer, og setter figurene slik i forhold til hverandre at de matcher setningens innhold. bilde 1   ...
  • Fra bruker til deltaker

    07.02.2022 | Kapittel

    ...alle som deltar i samtalen. Haualand, Nilsson & Raanes (2020) viser til at det å bruke en tolk, gjenspeiler en forståelse av at vi kan sende budskapet vårt frem og tilbake gjennom tolken. Som om tolken ...
  • Hva bør jeg velge – mobiltelefon eller nettbrett?

    11.05.2015 | Kapittel

    ...person, men behøver slett ikke være det for en som ikke ser skjermen. Tvert imot innebærer større skjerm at enheten blir mindre portabel. Større skjerm kan også gi økte orienteringsmessige utfordringer fordi ...
  • Digital kompetanse

    15.06.2016 | Artikkel

    Redskapskompetanse Redskapskompetanse handler om hvordan en mestrer en bestemt teknologi. Det vil si at brukeren må ha forståelse for verktøyet, for eksempel hvordan en datamaskin eller et program fungerer ...
  • Peer-Victimization of Young Children With Developmental and Behavioral Difficulties

    03.06.2019 | Artikkel

    ...rapportert av mor. Mor svarte også på om deres barn ble plaget eller mobbet av andre barn. Mødre som sa at deres barn ble mobbet eller plaget noen ganger eller ofte, ble inkludert i gruppen av barn som opplevde ...
  • Arbeid med programmer, filer og mapper

    03.09.2018 | Kapittel

    Det er viktig at eleven lærer å åpne og lukke aktuelle programmer, bytte mellom åpne programmer og dokumenter, avslutte Windows og starte maskinen. Eleven bør også kunne lagre og finne fram igjen dokumentene ...
  • Planlegging

    23.08.2023 | Kapittel

    Det anbefales at det skoleforberedende arbeidet starter tidlig på høsten året før skolestart for at tilretteleggingen skal bli så god som mulig, og for at overgangen skal bli så god som mulig for barnet ...
  • Ledsaging

    17.08.2023 | Kapittel

    ...er eleven avhengig av ledsager for å mestre og oppnå målene om initiativ og innsats. Det er et mål at eleven utfører aktivitetene mest mulig selvstendig eller sammen med medelever. Ledsagerens rolle er ...
  • Posisjonering

    21.09.2023 | Kapittel

    ...mulig tilgjengelig for barnet. Slik informasjon er god hjelp når vi skal skape gode betingelser for at barnet skal få tilgang til kontakt, kommunikasjon, fellesskap og læring. Her er noen gode tips om posisjonering ...
  • Punktskrift i matematikk for foreldre

    16.01.2024 | Kapittel

    ...tall i punktskrift på skolen. Her får en vite hvordan eleven lærer å skrive matematikk på skolen slik at en lettere kan følge med på skolearbeidet de første skoleårene. Punktskrift ...